Class 9 Hindi - WEST-BENGAL
Poetry: Ras ke Dohe
कक्षा 9 पश्चिम बंगाल बोर्ड (WBBSE) के हिंदी पाठ्यक्रम में शामिल 'रसखान के दोहे' भक्ति और प्रेम की अनूठी मिसाल हैं। इस अध्याय में कृष्ण-भक्त कवि रसखान की उन रचनाओं का अध्ययन किया जाता है जिनमें उनका भगवान श्रीकृष्ण और उनकी भूमि (ब्रज) के प्रति अगाध प्रेम झलकता है। छात्र इसमें ब्रजभाषा की मिठास, सवैया छंद की लय और रसखान की अनन्य कृष्ण-भक्ति को समझते हैं। बोर्ड परीक्षा की दृष्टि से यह अध्याय बहुत महत्वपूर्ण है क्योंकि इसमें से दोहों के अर्थ, प्रसंग व्याख्या और कवि की भक्ति भावना पर आधारित प्रश्न अक्सर पूछे जाते हैं, जो अच्छे अंक दिलाने में मदद करते हैं।
Start Learning FreeKey Concepts
रसखान का जीवन और परिचय
रसखान का मूल नाम सैयद इब्राहिम था। वे मुस्लिम होते हुए भी भगवान श्रीकृष्ण के अनन्य भक्त बने और आजीवन ब्रज भूमि में ही रहे।
कृष्ण और ब्रज भूमि के प्रति प्रेम
कवि अगले जन्म में भी ब्रज भूमि के पत्थर, गाय, पक्षी या मनुष्य रूप में जन्म लेना चाहते हैं ताकि वे हमेशा कृष्ण के सानिध्य में रह सकें।
कृष्ण का रूप सौंदर्य
रसखान ने सिर पर मोरपहुं, गले में गुंजा की माला और हाथ में लाठी लिए ग्वाल-बाल के रूप में कृष्ण के सुंदर रूप का बहुत ही मनोहारी वर्णन किया है।
गोपियों की विवशता और प्रेम
गोपियां कृष्ण की मुरली की धुन और उनकी मुस्कान के आगे इतनी विवश हैं कि वे लोक-लाज या नियंत्रण में नहीं रह सकतीं।
सवैया छंद और ब्रजभाषा
इन दोहों/सवैया में साहित्यिक ब्रजभाषा का सुंदर प्रयोग हुआ है जिसमें माधुर्य गुण और संगीतात्मकता प्रमुख विशेषता है।
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Board Exam Info
पश्चिम बंगाल बोर्ड (WBBSE) की कक्षा 9 की हिंदी परीक्षा में यह अध्याय लगभग 5 से 8 अंकों का भार रखता है। इसमें मुख्य रूप से दोहों की सप्रसंग व्याख्या, कवि परिचय, और पाठ के अंत में दिए गए प्रश्न-उत्तर पूछे जाते हैं।
Frequently Asked Questions
रसखान का असली नाम क्या था?
रसखान का मूल नाम सैयद इब्राहिम था।
रसखान अगले जन्म में ब्रज में ही क्यों जन्म लेना चाहते थे?
क्योंकि वे भगवान श्रीकृष्ण से अगाध प्रेम करते थे और उनकी हर लीला भूमि से जुड़े रहना चाहते थे।
इन पदों की भाषा कौन सी है?
इन पदों की भाषा अत्यंत मधुर और साहित्यिक 'ब्रजभाषा' है।
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